2、團隊:任何好的項目成功靠的肯定是一個強有力的執行團隊。在你清楚明白的知道自己的定位后,決定你要做的項目,你就需要去搭建你的團隊。不可否認,一個創始人在初期團隊扮演了十分重要的角色,如果你是所在項目十分精通的人,那么恭喜你已經獲取了成功的因素之一。接下來你將需要搭建你的師資、日常以及市場隊伍。
3、課程:課程的好壞直接決定你的機構能存在多久,我這里說的是非渠道的情況。你的課程如果你本身精通,那么我建議你系統化將它列出,并且可以嘗試周邊的延伸課程。畢竟常規的課程和寒暑假的課程需要有所區別。如果你不清楚自己要的課程那么建議你去學習或者直接加盟,但是加盟有風險,畢竟市面上的品牌太多質量也殘次不齊。但是可以給你帶來比較系統化的課程體系。
4、運營:很多機構并不注重這個層面,他們認為運營就是課程和市場夠強硬就行。然而實際上并不是。你的機構需要有日常人員去做這方面的事情,無論是你通過活動或者其他的相關形式。這樣能處理好你機構與家長、學員的關系。讓他們成為你機構忠實客戶,這點十分重要。
5、市場:這個是很多中大型機構十分看重,小機構無能為力的板塊。比如我們之前堅持做地推的原因并不是希望地推能給我們帶來多少的學員,而是在機構的勢力范圍內逐漸去建立我們的品牌效應,至于市場行為不局限于平面廣告、特殊活動等等。從而增加邀約-到訪-成交-轉介的這么一個良性的過程。' />

1、定位:首先你要對自己要做的市場有一個比較清晰的認知,比如,你要開設的地方的現有的其他同類型機構發展情況如何。你再決定你是要做一個什么樣的機構,是剛需的k12輔導、素質教育或者是其他的小眾化的特色項目。
2、團隊:任何好的項目成功靠的肯定是一個強有力的執行團隊。在你清楚明白的知道自己的定位后,決定你要做的項目,你就需要去搭建你的團隊。不可否認,一個創始人在初期團隊扮演了十分重要的角色,如果你是所在項目十分精通的人,那么恭喜你已經獲取了成功的因素之一。接下來你將需要搭建你的師資、日常以及市場隊伍。
3、課程:課程的好壞直接決定你的機構能存在多久,我這里說的是非渠道的情況。你的課程如果你本身精通,那么我建議你系統化將它列出,并且可以嘗試周邊的延伸課程。畢竟常規的課程和寒暑假的課程需要有所區別。如果你不清楚自己要的課程那么建議你去學習或者直接加盟,但是加盟有風險,畢竟市面上的品牌太多質量也殘次不齊。但是可以給你帶來比較系統化的課程體系。
4、運營:很多機構并不注重這個層面,他們認為運營就是課程和市場夠強硬就行。然而實際上并不是。你的機構需要有日常人員去做這方面的事情,無論是你通過活動或者其他的相關形式。這樣能處理好你機構與家長、學員的關系。讓他們成為你機構忠實客戶,這點十分重要。
5、市場:這個是很多中大型機構十分看重,小機構無能為力的板塊。比如我們之前堅持做地推的原因并不是希望地推能給我們帶來多少的學員,而是在機構的勢力范圍內逐漸去建立我們的品牌效應,至于市場行為不局限于平面廣告、特殊活動等等。從而增加邀約-到訪-成交-轉介的這么一個良性的過程。

1.時刻注意保護好自己
不管是和家長溝通還是和孩子在一起溝通的時候都要保護好自己,該做的一定要做到,不該做的一定不要做。必要的時候要留有證據來保護自己。
2.注意身體
做教育行業的都會有一些職業病。老師們要記得,在敬業的同時也要保證自己身體的健康。
3.有耐心
做教育行業一定要有足夠的耐心。
4.不斷提升自己
只有不斷輸入提高自己,才能贏得學生的崇拜和尊重,這也是做教育行業必備的。
5.會變通
一種方法適合一類人,要結合自己的學生變換講課方法。

1、我覺得首先是自己要有強大的支撐力或者說是信念,耐心!因為當孩子有錯誤批評他們時候自己也會很生氣。有的時候同一個錯誤會發生第二次。
2、學習圓滑的人際關系!不僅要處理好與家長的關系還要處理好與學生的關系,領導的關系還有同事之間的關系!