如何有效管理員工?管理員工常用的方法有哪些?下面小編為大家整理了管理員工的辦法，希望能為大家提供幫助!
第一，管理員工的第一個絕招是：明確分工。
案例：任何國家都有不同分工的政府機構，任何企業都有不同分工的各種部門，說明管理的基本策略就是科學分工。假如說我們企業像一個龐大的機器，那么每個員工就是一個個零件，只有她們愛崗敬業，企業的機器才能得到良性運轉。如果在門店中有人濫竽充數，就會最終導致門店工作效率整體下降。例如去年在拓展中玩了一個金字塔的游戲，在玩游戲前每個人都都自己固定的步驟要走，要認真完成每個游戲環節，絕對不能出錯，否則就會使整個團隊的努力都付諸東流。
啟示：對一個團隊的管理而言，只有每個員工都明確自己的崗位職責，才不會產生推諉、扯皮等不良現象。我們要對現有的人員、柜臺依據性格、能力和實際需要來調配。
第二，是完善規則。
案例：有一位年輕的炮兵軍官上任后，到下屬部隊視察操練情況，發現有幾個部隊操練有一個共同的情況，在操練中有一個士兵自始自終站在大炮的炮筒下紋絲不動，經過詢問得到的答案是：“操練條例就是這樣規定的。”后來這個軍官經過多方查證，發現原來條例遵循的是用馬拉大炮時代的規則，當時站在炮筒下的士兵任務是拉住馬韁繩，防止大炮發射后因后坐力產生的距離偏差減少再次瞄準的時間，現在大炮不再需要這個角色了，但條例沒有及時調整，出現了不拉馬的士兵，這位軍官的發現使他受到了國防部的表彰。
啟示：管理的真諦在“理”不在“管”。所謂理就是建立合理辦事的制度、流程和標準，管理者的很大一部分責任，是讓每個員工按照既定的流程標準來自我管理。但很多時候，因為缺乏工作標準或者標準不明確，導致員工的努力方向與管理者的預期不一樣，造成大量的人力和物力資源浪費。所以制定工作標準對各家門店尤其重要，但也要適合每家門店的操作要求，才不會適得其反。
第三，是會做表率。
案例：“正人先正己，做事先做人。”這個道理大家都懂。管理者要想管好下屬必須以身作則，榜樣的力量是驚人的。但懂得道理不代表大家每時每刻都能做到或都愿意去做。每時每刻都要做表率，作為管理層就太累了，下屬也沒有成長的空間。管理的目的是讓整個團隊更有效率，而不是把自己累死。所以作為管理者我們不僅要爭做表率，還要會做表率。
啟示：會做表率就是知道什么時候該做表率，才能起到最大的激勵效果。一般而言，在這三種情況下做表率比較有效，那就是在一項事情開始或結束的時候;在員工普遍缺乏某方面技能的時候;還有在團隊士氣低落的時候。其他的時間盡可以讓員工去發揮。“得人心者得天下”做下屬敬佩的領導，將使管理事半功倍。
第四，良性競爭。
案例：在百益店中一條根我們管理者給店里小妹每月自定個人完成目標，對于達到完成者，管理層會有小小的物質激勵。在每天的銷售中只要有人先成交一條根，其他小妹也不認輸，去爭取每個客人來完成自己的目標。
啟示：作為管理者，我們需要營造一個競爭的環境，讓團隊中的人能夠互相對比，只有感受到了差距，員工才會去改進行動。因此，時刻讓員工保有危機意識，清楚自己的危及在工作和同伴中的位置，最終獲得更多的提升和機會。
第五，不斷溝通。
案例：在工作中，我們經常看到，執行不到位的原因，往往是溝通不到位，或誤解或沒有理解別人的想法，也得不到別人的理解和支持。前面幾期的演講者有不少人提到溝通，事實上，溝通的話題再怎么重視都不過分。我們指責小妹對工作不負責任不聽從你的管理，其實在工作中我們缺少溝通的結果，當小妹沒有做好某件事時，我們就按照我們的經驗大加評論或批評，甚至沒有去了解員工的情況和內心真實的想法。時間久了小妹會認為你沒有尊重她，對你也有另種看法，對你安排的工作也不上心，也不會跟你反饋自己真實的信息和內心的想法。
啟示：作為管理者要時刻跟員工保持暢通的信息交流，管理起來才如魚得水。
第六，允許失敗。
案例：每個人都希望用自己的能力來證實自身價值，我們的小妹也不例外，給她們更大的空間去施展自己的才華，是對她們最大的尊重和支持，不要害怕她們失敗。例如人力資源部提出培訓導師一職，只要有得到優秀員工的人員都有機會來鍛煉自己，從拓展到每次的培訓，每個人都努力過也感到壓力大，最后不管有選上還是沒有選上，都看到她們的變化和成長。
啟示：給予適當的扶持和指點，放手讓他們去做去鍛煉，可以看到她們一點點的成長，客觀上來講，失敗后的反思總結會比成功后的喜悅讓一個人成長的更快。成長就是去鍛煉，去嘗試，去經歷，甚至是去試錯。
第七，適當鞭策。
案例：我們的確需要不斷的夸贊員工，并發現他們的長處。但門店不是每個員工都那么自覺負責任，對待自覺性比較差的員工，一味為她們創造好的軟環境去幫助她們，并不一定讓她感受到自己的重要;自覺性強的員工也有滿足、停滯、消沉的時候，也有依賴性。
啟示：所以適當的批評和懲罰能夠幫助她們認清自我，重新激發新的工作斗志。
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